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赫特莱楼会议室，哥大的几位物理教授坐镇于此。
格林教授、哈里斯教授是李康平的熟人，这两位教授参加了去年李康平的硕士毕业答辩会。
伍德盖特教授与李康平的关系超越了熟人。亦师亦友，互利共赢，两人大概是这么一种关系。
萨维教授、贝克曼教授，这两位教授对李康平而言并非陌生人，大家都在哥大物理口混饭吃，相互之间或多或少有一定的了解。
格林教授依然是答辩组的组长，他首先发言：“我们没有忘记，去年的这个时候，那个非常炎热的酷暑之日，我们坐在这里，参与了李先生的的答辩会。我很高兴的看到这篇论文成为了物理学中的经典论文，并且在索尔维会议上进行了陈述，得到了全世界物理学家的认可。”
“一年后的今天，仍旧由我主持李先生的博士毕业答辩会，关于这篇博士论文，请李先生开始你的陈述。”
必要的程序在必要的环境中实施，李康平高声道：“尊敬的教授，你们好，我是伍德盖特实验室的博士研究生、实验助理K.P.李。接下来由我陈述。”
“镍晶体被电子衍射实验的目的是为了证明物质波理论，我在论文的结尾提到了电子衍射实验，所以可以看成是的姊妹篇。”
“请容忍我的啰嗦，我反复强调λ=hmv这个公式，是因为我认为它太重要了，它是核心。”
“镍晶体被电子衍射实验的设计原理并没有那么难以理解，简单的说，就是利用速度已知的电子打向镍晶体，电子散射至电子收集器，通过赛璐璐膜片捕捉电子衍射图样，经过数学处理之后得到一系列曲线，再与理论预测值进行对比。”
“先生们，请看论文副本中的曲线图，箭头所指代表各级衍射的理论值。在实验操作过程中，加速电压增大，电子波长变短，实测值逐步逼近理论值……”
“考虑到镍的内电势，我们得到的实测数据与理论预测值基本吻合。是的，我们做到了，我们证明了物质波理论的正确性。以上是我的陈述，谢谢。”
李康平沉着从容的作完他的论文陈述，静候教授们的提问。
“从实验数据上来看，它们真实可信，并且丰富详实。”率先发言的是萨维教授，他说：“你们知道的，许多物理实验失败于操作层面。我前几天过去伍德盖特实验室，亲眼看到了这套实验装置，这是一套极其精妙的装置，设计并制造、安装完成这套实验装置，使它正常运转、采集数据，本身就是一件了不起的事情。”
“就我个人而言，我认为镍晶体被电子衍射实验观察到现象是电子衍射，而非高速电子碰撞产生的X射线衍射。实际上，你们设定的加速电压最高值是72伏特，也就是说，你们是在能量比较低的环境中做电子衍射实验。那么在高能环境中---比如说几千、上万伏特的加速电压下，又会发生什么？”萨维教授颇有兴趣的问道。
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