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意到的那样，刚开始肯定不可能上来就教实操，一定是要先学习理论。
“下面请大家把《魔法理论》翻到第十页，我们来看这一段……”
“我们的魔咒能够施展成功，不是简单的念一句咒就好的，正确而精准的念咒是基础，不但如此，发音和语调也很重要。
还有另一个神重要的一点，谁能告诉我。
赛贝菲亚小姐。”
“是魔杖，教授，我们需要正确的挥动魔杖。”
“非常正确，拉文克劳加五分。
魔杖能不能正确的挥舞，在魔咒施展过程中也起到了至关重要的作用。”
接下来弗立维教授讲解了几种常见的，在念咒时容易犯的错误，又讲解了好几种挥舞魔杖角度、力度、速度等方面的常见问题。
“奥特姆先生，你有什么问题？”在他说完之后，赛恩斯举手。
“教授，我有个疑问，人不是机械，不是统一制作的雕像。
每个人的身高、臂长，和行为习惯等等都各有不同。
如此一来，人们在挥舞魔杖的时候，魔杖走过的路径和距离不可能是一样的。
这是不是意味着，魔杖的挥舞姿势不是固定的，或者说有不同的固定姿势，甚至说，魔杖的挥舞甚至都不是必须的？”
“赫奇帕奇加二十分！！”弗立维教授兴奋的尖叫起来。
“非常好的问题，非常深刻！
这是要到你们通过普通巫师考试之后才会涉及到的内容。
今天在课堂上讨论还有点为时过早，不过你要是有兴趣，可以课后找我。
当然，你的问题我现在就可以回答，是的，答案是肯定的！”
赛恩斯当然知道答案是肯定的。
其实他也不想装逼的，他也想安静的发育。
但是没办法，自己想要快速发展，一些想法总要说出来的，与其偷偷摸摸的学习，还不如大大方方的承认自己的层次。
只有大家逐渐接受自己学霸的身份，以后的一些更加深入的学术探讨，教授们才会搭理。
否则，贸然去请教远超学龄的问题，就是好高骛远。
还不会走，就吵吵着要跑，教授们只会告诉你，“这些知识以后到了高年级自然会学到，你不用着急。若我是你，我就回宿舍好好睡一觉。”
翻译一下就是，想啥呢？洗洗睡吧！！
一堂魔咒课就在弗立维教授为大家的演示中结束了。
“好了，今天的课后作业就是把第十页到第十一页的内容抄一份，明天上课的时候交上来。
但是，不强制！”
学生们的哀嚎立刻变成了欢呼。
“赛恩斯，真有你的，你又为学院赢得了二十分！”亚当与赛恩斯前后身出门。
赛恩斯回头微笑了一下，没说话。
“好了，你不用看我们，我们是不可能去图书馆的，祝你好运。”
“好吧，祝你们玩的开心，还有，睡午觉的时候留点神，下午的草药课是十四点四十五开始。”
“知道了，谢谢你的提醒。”本无力的吐槽。
“老跟他们说去图书馆，去图书馆。今天真就去图书馆把作业做了。”
他决定让自己言行一致。