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“上课了，同学们，”杜老师拍着手从前面走进教室：“今天我会逐一查看每个同学的图纸，其他同学讨论或画图，自行安排，但是控制音量。希望每个同学的图纸都有进度。”
杜老师邪魅地笑着，瞥看甄言，她应该是第一个。
“甄言？”杜老师携了一张板凳到甄言桌前，与她面对面坐着。
甄言懒得说话，只将图纸调个个儿摊在桌上任杜老师查看。
“啧啧啧，”杜老师摇起头，一副尽在掌握的样子，用一种可惜的语气大声批评到：“这样不行啊，甄言，你这个设计，缺少美感。”
“美感？”甄言挑起一根眉毛，在心里很无聊地重复了一遍：“‘美感’，一个莫衷一是的词。”
“但是，建筑学的老师们当然有自己的美感，这里面不难找出一些统一标准：一些大多数人或权威普遍认可的标准。”
“不过，杜老师说的‘美感’，恐怕与此无关。。。”
甄言知道，这是一种刁难。
当下，她感到一种荆棘缠绕却剥脱不尽的“美感”。
仿佛自己的身躯在泥沼中扭来扭去。
“你的美感是什么？”甄言的声音里压抑了怒火。
杜老师满意地向前倾，用只有甄言才能听到的声音说：“你知道我活了多久吗？圣玛利亚教堂的穹顶建造时，我和我的魔使在它的夹层里做爱。。。你说，是不是很美？”
甄言双眼恼怒地圆睁。
这时，教室的前门出现两个身影，他们把杜老师贴近甄言说话的情形尽收眼底。
“咳咳！打扰一下！”许老师的声音打断了教室里的一切。
甄言和杜老师望过去，都发现她身边站了一个高瘦的男子。
男子穿着白t恤和蓝色牛仔裤，头发有些蓬乱，俊秀的脸上挂着两个深深的黑眼圈。
“不会吧。。。”甄言惊得眼珠子都要掉出来了，口中喃喃道：“松崖。。。”
许老师对杜老师尊敬地点了点头，便带松崖走上讲台：“我来介绍一下，这是你们的同学，松崖。他上学期因为身体原因没能来上课，这学期不仅要修你们的课，还要补课。所以希望大家有能力的尽量帮助一下。松崖，你自我介绍一下吧。”
“啊？”松崖故作惊讶地看了看许老师，似乎全然没想过还有自己的戏份。
片刻惊异后，松崖面无表情地说道：“我叫松崖，19岁，谢谢！”松崖鞠了一躬。
“什么啊。。。”甄言拧着眉毛，心情复杂。
“那我先走了，那边是杜老师，有什么尽管问他，”许老师略有些尴尬地笑笑，向杜老师和甄言的方向指了指，便离开了。
杜老师此刻全身紧绷着，松崖的到来使他完全僵硬了。
松崖为什么会来？他该怎么办？松崖会对他做什么？。。。这些他都来不及想。
然而松崖已经双手插兜，勾着身子，走到了他面前：“我坐在哪里？”松崖冷冷地说道，用自己的身体遮挡了杜老师的光线，使杜老师感受到令人窒息的威压。
见杜老师眼冒红光僵硬地不说话，松崖看了看甄言后排的空位——那是秋晴晴的位子——，便坐了过去。
秋晴晴的位置，由于主人的不用功，空得好似没人在用。
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