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“我知道有人要来你们国家捣乱，所以特来相助，你是他第一个消除的目标，所以我就反其道而行，把你救下来……”
光子来了兴趣：“你的意思是？你知道自己的同伙要做什么，所以来捣毁他的计划，背叛他？”
“只说对了一半，我是要捣毁他的计划……不过，我从没有把他当成过同伙，更谈不上背叛……”
祥和的眼色被一层淡淡的阴霾遮盖，那其中，一定隐藏着不为人知的巨大秘密，光子猜测。
“就连玉金和圣母的失踪跟死亡，也是这个人设的局，他嫁祸给你，让你当替罪羊，其实圣母根本不是他的目标，他的目标……是天地盟！是你和你的伙伴！……而我，在接到圣母和玉金之后，并没有按照他的吩咐把人带到雪国去，为的……就是不让他的计划成功！”顿了许久，molinda没有下文了。
光子挑起眉端问：“就这些？”
“嗯。”
“你好像还有事情没说吧？”
“该说的我已经说了，其他的还是你自己用眼睛去见证吧……”说完回到洞里去看守圣母和玉金了。
光子不懂，为什么谈到幕后主使是谁的时候她会突然停下？
圣母和玉金睡着在洞内的草编席上，光子和使者背靠在同一桩石柱上，不知道她有没有睡着，光子还是问了：“你到底是谁？”
又一个风清之夜。淡火，水灯，无尘居内。
然坐在床边，目不转睛的照看自己的徒弟，在众多的上主里，唯独木茉没拜先代的上主们为师，而是跟着自己，乖乖的当一个懂事的弟子。然对她很是关爱，一直在想办法医治她的眼睛。爱徒紧闭双眼、呼吸时猛时弱的不定状态让她心急如焚，思前想后，她还是决定去做点吃的，万一木茉醒了，说饿怎么办？还是预先准备好安心。
她出去了，屋门开着，许久之后，白颜走进来取落在这里的东西，瞬间发现了屋中唯一不和谐的地方，接着，她惊恐的对着眼前发生的一幕捂住嘴巴，连喊叫的勇气都没有————那幅明亮如日的葵花图，居然变成了一幅背景漆黑的场面，而正中，只有一枚白得发惨的圆月！当她确定这是无比真实的现象之后，后脑竟突然遭受重击，死死的倒了下去。
那双迷人神魄的眼睛，在最阴暗的地方绽出点点恐怖的光辉。
……
“啊啊啊！”景洛劈裂右手边的香樟树，一棵接着一棵，内心却在疯狂的呼喊：“为什么连傀儡都会背叛我？！为什么？可恨！实在是太可恨了！”
——
“你们看那个孩子，没有父母，真可怜呀！”一个姐姐同情的说着。
在五岁那一年的开学典礼上，一个亲人都没有来，不，是自己从来没有亲人。
“什么呀？看看他长的那张脸，就知道……以后一定是个祸害苍生的妖孽！不能同情他！”另一个姐姐凶凶的瞪着自己。
幼小的景洛没有躲避人群，而是安静的站在众人的中间，听他们的嘲视和挖苦，笑语跟欢乐。没有逃避，没有胆怯，即使没有任何一个人站在自己的身边，他也从不曾哭泣。他的镇定与年龄极不相符，让周围的同学，家长都充满了厌视。
一个个子很高的男孩走上来一把推翻自己，书本顺着开裂的书包洒落一地：“像你这么弱小的家伙还是滚出学校吧！你没有爸爸妈妈！没有资格上学！”
景洛爬起来，拍了拍身上的土，顺手把书本捡起来放回书包，表情淡然沉静，被欺负了，可是没有哀伤，也没有愤怒，眼里唯一充盈的，是纯粹与稚嫩的澄澈之光。
“哪有这样的孩子！简直太不正常了！”在大人们的眼里，这个孩子充满了五岁孩童不该拥有的怪异和成熟，加上那副举世罕有的美貌，更是让他们觉得眼里生刺，有人要求学校开除这个怪异的学生，虽然他不好，可因为漂亮却得到许多女同学的爱慕跟青睐，这让这些孩子的家长苦恼至极。校长头疼的看着这个可怜无助的男孩，以及那些气势汹汹的家长，终于还是顺从了大家的意思，收回了男孩的书和本子。
在老师上来取自己手里的书本时，景洛做了出生以来的第一次反抗，面无表情，可是双手死死的抓着书包，不肯让别人靠近一点。起初老师心疼他，所以进行哄劝，可是景洛完全无动于衷，终于激怒了老师，老师抬起一只手毫不容情的打在他稚嫩的小脸上，然后一把抢过书包，将书本抖落在地上，继而愤怒的把脚踩在了上面。
景洛被打了，仍没有哭，而是起身，一边拍打着身上的灰尘一边从容的冲着这位美貌的女老师说道：“作为老师，最不能糟蹋的就是知识和文化，而这些所谓的素质已经在你的脚下…丧生了……”景洛指着被老师因愤怒而失控踩破的书，静静说道。
被一个刚刚断奶的孩子教训，女老师怒不可遏，抬手准备又是一巴掌，景洛不躲，也不回避她恶狠狠的目光，淡定自若的根本不似一个年幼的孤儿。
“啪！”下一刻，换来了所有人的惊愕，老师的腕被一只小手抓住，轻轻的，可是力量很坚定。
“风扬？你怎么？……”老师看到下面这个比景洛高出一头的小男孩，眼里重拾了一些温柔。
“老师。”风扬六岁那一年，头发还是短短的呢，大大的眼睛衬着一张可爱的脸，格外招人喜欢，所有人都喜欢他，是因为他不但聪明开朗，而且还懂事大方：“景洛才来了一个月，对我们这里难免生疏，他喜欢读书，成绩又好……老师，有他在我们班级的总体成绩就会提升呀！”
“可是，他……”老师听了学生的话，开始动容了。
“我保证，他一定会是一个出色的学生！”风扬眨着闪亮的大眼睛，虽然幼小，可是说话却很有道理，很具说服力。同学和家长没有一个不喜欢这个人见人爱的男孩，所以都开始犹豫。有人劝小风扬不要管，小风扬就以他单纯而明媚的笑回答这些人，景洛留下可以带来的价值。
到最后，还是校长做的决定，留下景洛——本来，他就不想开除这个男孩的。
大家带着些许的失望离开了，风扬转过头一把拉住景洛的手：“我们回去吧！”
对着他的笑容愣了一下，景洛低下身去捡破碎的书本。
“啊，已经破了，我把我的给你吧！”风扬热情的告诉他。
景洛摇摇头：“这是我上学得到的第一本书，我要留着它……”
风扬看了看他，忽然又笑起来：“那好！我去拿胶带！咱们把它粘好吧！”
明明就是差不多的年纪，为什么个性和周遭的一切相差的这样遥远呢？景洛那时并不确定，所谓的“感情”是不是由风扬启发出来的……
可是十二年后的今天，他却可以肯定了，教会自己“情感”的人，就是风扬，他同时也肯定了，如果不是风扬，不是那些明媚的笑脸，自己就不会堕入黑暗的深渊，不会走到今天这一步，所以……伤痛、孤单、毁灭一切的悲凉感顷刻... -->>
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