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觉得热闹罢了，小孩子最喜热闹欢腾。”
董寺卿看一眼那边一个欢腾，一个面上不显眼底却有笑意，多么相衬的俩小青梅竹马。至于小青梅的爹要嘴硬，那就让他继续嘴硬着吧，总有一天，他是会服软的，董寺卿十分庆幸自己没闺女，这要是有个闺女，也折腾得他跟顾凛川似的，那可真是甜蜜的负担呐。
顺便，董寺卿这是在表达一下自己上船的愿望，朝堂之上，有几个臣子是点子硬到能左右逢源的。当然不是没有，但董寺卿自己明显没到这样的程度，所以董寺卿在左思右想这后，终于决定搭上淳元陛下这条大船。
古人借拟借指借代的手法简直行云流水，不着半分痕迹，因此，刚才那番话还能这么理解——董寺卿老王卖瓜自卖自夸一番后，问船上的人能不能给他投来橄榄枝。顾凛川这船上的人答的是，您得拿出真本事来投诚，谁知道您是真情还是假意。董寺卿答当然是真情，我的本事难道还会不如你……
就这么一趟问答下来，彼此心意明了，且还讲了讲价钱条件。然后，顾侍郎决定和董寺卿一起愉快地放纸鸢，董寺卿带来的也是自家作的纸鸢，描的是丹凤朝阳花纹，一样是意有所指。
董楠领着小红和阿初在仆婢的关护下奔跑着放纸鸢，沈端言和顾凛川坐在小亭中，董寺卿则在小亭外赏堤上春柳，似乎颇有些诗兴飞扬的意思：“未知何夜春风至，便遣柳枝逐水青……”
咦，这边董寺卿诗还没念完，就听到另一边沈端言在背诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
难得记得一首完完整整的应景诗，好激动有木有，沈端言记得这是小学的时候学的诗，因为小学的美术课是教语文的老师教，他们常干的就是给诗配画。什么“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，什么“碧玉妆成一树高”，什么“竹外桃花三两枝”，反正画过的诗，基本都能记个完整。
不过，也就那几首了，小学每学期也就那么几首古诗。
“好诗，朗朗上口，音韵谐和，几字两句情境跃然入目。”董寺卿夸完才想起来，顾凛川的媳妇儿是曾以文名动长安的才女，沈氏女，果不同呐。
沈端言：正好应景我才念的，顾凛川多淡定，他都能当我是在背诗，你就不能嘛，非要叫好，叫得人怪不好意思的。
顾凛川知道沈端言完全没兴致跟人谈诗说画，便接过口来：“董寺卿的诗还待补全呢。”
“诶，我就是有句子出来，尊夫人这好诗一吟，我哪里还好意思。”
“那便只有我陪您了，毕竟夫人总是意之所动，情之所至，您现在要跟她谈，她未必能谈得起来。”然后顾凛川就开始与董寺卿对诗，顾凛川光说在写诗上，那绝对少有敌手，至少官场上少有几个。隐士高士不在此列，那拨要么死宅，要么在家里一刻钟都待不住的群体里，高手实在太多太多。
诗对得差不多，阿初和小红的纸鸢也在董楠的帮助下放起来，完全没有借助仆婢们的帮助。阿初放的纸鸢是鹰，小红则放蝴蝶，董楠放丹凤朝阳，天空里花花绿绿地不时离近，不时又被风吹开，使得三孩子不时惊呼一声，连董楠都没能绷住。
“哎呀，不要不要，快点走开，美人哥哥，这里就要缠上了。”小红急忙拽了一下自己的纸鸢往后退，不料脚下没注意，为了稳住身体却把线给松开。原本线轴上的线就留得不多了，这一松手，不多会儿纸鸢就已经飞远了。
恰这时一阵大风，再想把那描得跟艺术品似的蝴蝶纸鸢拽回来，就不可能了。
“我的……纸鸢，爹画的！”小红好伤心，她很是爱那只纸鸢，画好后天天都挂在屋里，没想才出来一次就再带不回。小红扁扁嘴，到底没哭，不过看得出来很伤心。
董楠：“小红妹妹，给。”
虽然董楠的纸鸢很好看，而且美人哥哥给她什么她都开心，可是小红还是很想要她爹亲手画的纸鸢快点回来，上面的浆糊还是她刷的呢，红颜料她也一起涂过的。
阿初：姐，我的给你。
看着被塞到手里的线轴，小红忽然紧紧抱一下自家弟弟：还是我弟最好。
阿初：那是，姐千万不要被长得好看的哥哥骗走，纸鸢而已，咱们家管够。
#嘤嘤嘤，春风，把我的风筝还回来#
#我弟真是姐姐的贴心小棉袄#
#唔，美人哥哥其实也很好啦，只是人家还是更爱爹做的风筝嘛#
#嗯，纸鸢就是风筝#（未完待续）