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不可能回家做作业，也没有条件回家做作业。
学着学着，他们的课本什么的，还会慢慢地全都消失掉，每天就背个空书包来回。
这也就算了，这里的学生上学的时间，还非常短！
他们很晚才开始一天的课程，下午又早早地放学了……一些学生也不回家，就开始在接头游逛，然后一不小心，就进入了混混团伙，成了小混混。
老乔治之前一直对这件事感到苦恼，并且想不出解决办法，直到他去了中国，见到了中国的学校。
中国的学校，看他看来，真的太好了！
这时候国内的学校，管理的都很严格，城市里的学校尤其如此。
他们去了一些大城市的学校参观考察，发现这些学校，有些要求孩子早上七点之前到校，但要傍晚五点才放学，这也就算了，他们还有很多作业！
并且，他们没有说双休日，周末只能休息一天半！
这还是小学，初中高中……有些学校连寒暑假都要求学生补课！
在没有减负和素质教育的这个时代，很多学校为了升学率，是非常拼的，同时为了搞好学校的纪律，还有非常多的规定。
在学校里说脏话，在教室里大声喧哗跑来跑去，不佩戴红领巾等等，都是不被允许，要被扣分的，此外，学校还不许学生在学校里说方言，甚至有学校不许学生在学校附近购买零食吃。
这些杂七杂八的规定，让老乔治叹为观止，深受触动。
在有些人看来，这样的教育是有点落后的，会压抑学生的天性，但有些时候，只有有钱人的孩子，才有机会释放天性，让自己过得快乐，哪怕成绩不好也能学一样特长并以此为生。
可这个世界上，并不是所有的孩子，都有机会选择自己的人生的。
至少，贫民窟的孩子，就压根没有选择自己的人生的机会。
如果没有人去严格地管教他们，他们绝大多数人会早早辍学，然后成为一个只能打零工的人，或者干脆就当个混混，甚至还可能会因为种种原因早早去世。
但如果有人管教他们呢？
“我想按照中国的学校，在这里办一些学校，这些学校会请好一点的老师，会非常严格地管教学生，并且要让学生从很早学到很晚，让他们没有时间去外面闲逛！”老乔治道：“我愿意拿出一些钱来办学校！”
“老乔治，你的想法很好。”程豪听到老乔治的话，不免惊叹。
他不得不承认，如果老乔治真的这么做了，兴许能办出一个非常棒的学校来！
他真的觉得，这边贫民窟的学校，管理的太松了……孩子在学校里抽烟打架竟然都没人管！
他小时候读的小学，可是说一句脏话，都会有人“告老师”的！
“你要办寄宿制的学校吗？”程豪问。
“不，不寄宿，我要办的是一个免费的学校，如果寄宿，那成本就太高了……但我觉得孩子可以晚一点回家！”老乔治道：“这样的学校，我先办一个试试看，如果可以，再办第二个第三个。”
老乔治把办学校说的非常轻松，程豪本想说要办学校并不是那么简单的事情，但仔细一想却发现，在这边办学校，还就是那么简单，压根不像国内要那么多的程序。
所以，老乔治真的可以办一个这样的学校。
当然，这件事还是要筹备很久的，校规什么的，也要好好地制定一下。
老乔治最终把办学校的地点，放在了他曾经生活过很多年的贫民窟。
决定了之后，老乔治就准备回去一趟。
程豪和林禹寻得知这件事之后，最终决定和他一起回去。
他们离开这个贫民窟已经很多年了，这些年里一直没有回来过，但现在再回来，这里竟然没有什么变化。
最多就是路边的房子，比以前破了一点。
但那四处游逛的年轻混混，那些衣不蔽体找“生意”做的女人，那些喝得大醉倒在路边的男人……所有的这一切，跟十多年前没什么两样。
“我认识一个这里的老师，他是个很不错的人。”林禹寻道。
当初林禹寻在这边的学校里读书的时候，认识了这边的一个老师。
那个老师当初考上了不错的大学，但最终因为种种原因没有读完，最后就在贫民窟的学校里当了一个老师……时间久了，他教书也挺敷衍的，但当林禹寻想要好好读书，向他求助的时候，他却也给了林禹寻一些帮助。
他借书给林禹寻看，还帮林禹寻解答了很多问题。
后来林禹寻离开这里之后，虽然一直没有回来，但他和这个老师的联系并没有断，他常常会给这个老师寄来各种各样的书。
这个老师也会给林禹寻写信，说一些这边的事情，据说他还用林禹寻来激励他的学生……还真的有学生受到了激励好好读书，虽然因为受到的教育太糟糕的缘故，他们没办法考上好大学，但他们考上了社区大学，也算是改变了自己的命运。
现在林禹寻提到这个老师，老乔治想过之后，当即决定要去找那个老师。
这天是周二，那个老师应该在学校里，众人就一起去了学校。
一路上，有不少人认出了程豪：“那是程！”
“天哪，那是个富豪！”
“他怎么来我们这里了？”
“听说他以前在我们这里住过！”
……
周围的人小声议论着，还有人朝着程豪围过来，弄得程豪身边的保镖非常紧张——这样的地方一直很乱，他们很怕会出点事情！
不顾他们并没有遇到什么麻烦。
程豪等人在保镖的保护下，很顺利地进了学校，一进去，就看到有人在打架——几个强壮的学生，正在围殴一个看起来很瘦弱的黑人孩子。
林禹寻正想让保镖去阻止，程豪就已经开口了：“你们把那个孩子被打的孩子带过来！”
保镖很快就救下了那个孩子，把他带到了程豪身边，而剩下的那些孩子，这个时候已经一哄而散，跑走了。
也就是这个时候，注意到了外面的动静的老师们都出来了，林禹寻也看到了自己想找的老师。
当初林禹寻在这里读书的时候，这个老师才三十多岁，但现在他已经五十来岁了。看起来有点老，同时，他还成了这所学校的老师。
稍微有点本事的老师，都不乐意留在这样的学校里，于是在这样的学校里当校长，也就不是一件难事了。
他们最后去了校长室，然后老乔治立刻就把他想要办学校的事情，以及他设想中的学校是什么样子的，这些事情告诉了这个校长。
校长毫不犹豫地说道：“我愿意去这个学校当老师！我这些年一直没有放弃学习，我相信我一定可以！”
他对老乔治的想法非常推崇，甚至还给了更多的建议，比如应该让孩子们多做题目什么的：“很多孩子下课之后，根本不会去拼读单词，他们哪怕中学毕业了，还有很多单词会拼错，也没办法写文章，应该让他们多抄写！”
“这些孩子太散漫了，他们根本就没有规矩的意识，也不知道什么是对的，什么是错的，他们需要严格的教育，那会改变他们的人生！”
“不能指望他们的家长去管教他们，只能我们来！其实如果可以寄宿就更好了……但那样成本太高，我们不能一直亏本。”
“还会要尽量降低成本，这样才能让更多的贫民窟的孩子受这样的教育！”
“学校里一定不能招会歧视孩子的老师，一定要让老师跟每个孩子都有互动！”
“我们要争取，不放弃任何一个孩子！”
……
这个校长说了很多，说到后来的时候，情绪非常激动。
这并不是自己的国家，程豪一开始虽然知道办这样的学校有好处，但也没多想，直到这个时候。
程豪道：“既然这样，我们可以快点开始办我们的第一所学校。”
老乔治有很强的行动力，在这个国家办学校，只要有钱又太简单，以至于没多久，第一所被命名为“希望”的小学，就建成了、
没错，老乔治把这个学校，命名为“希望学校”了。
希望学校招收最底层的学生，不需要学费，但要求家长签订承诺书。
然后，那些被招收进来的学生，就会受到最严厉的管教。
他们招收的学生，都是六七岁的，贫民窟这个年纪的孩子，虽然已经有了一些不好的习惯，虽然毫无纪律可言，但跟那些成年人相比，他们还是白纸一张。
这些孩子入学之后，第一个月什么东西都没有教，一直在教导他们各种规矩，从这么吃饭到怎么做，还有什么时候要说“谢谢”之类，全都有严格的规定。
这一切折腾的那些学生很苦恼，不过对程豪来说……这些人只是学了国内幼儿园的孩子要学的东西而已。
而等他们懂规矩了，繁重的学习任务，立刻就朝着他们压下来了！
程豪觉得，这些孩子将来不一定每个都能成才，但应该有很多人的命运，都会拐一个弯，从崎岖的小路走向相对平坦的大路。
作者有话要说：文里写的老乔治和克劳德捐款办的这一类的学校，现在美国确实有，叫kipp，这种学校的升学率挺高的！