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大二下学期开学前，我提前做了排尿日记，又拍了x片，拿着这些去找主任，因为我之前踩井盖，井盖没盖好，是坏的，我掉进去了一半，蹲了一下屁股。我和主任说的时候，主任在那里哈哈大笑。
我坐在诊室门口等着主任叫号，等了一会，主任从诊室走了出来，我正好看见，说了一句，“主任”，主任看见我，说了嗯。
他进去了，又过了半小时，叫我了，我推门进去。
主任马上说：“诶，毛璐，快来，来。”
我走过去，听见主任和他的学生说：“一吃那药就胃疼，哈哈，大病没有，小病不断。”他再和他学生聊天。
又说：“她就是典型的尿道括约肌痉挛。”
那个学生点了一下头。
我和主任说：“主任，这是我的片子，你看一眼，因为我之前掉井盖里了。”我还没说完主任就开始笑，问
“你为什么会掉井盖里，井盖在那你就想往那踩是不是？踩井盖忒好玩啊！”他又和那个学生说了一遍。
我从那笑，轻轻的说：“不是，不好玩，不玩了。”
然后我把我的排尿日记给主任看，主任看完，说：“现在这没事了，这恢复的很好，如果不好的话，不可能一天就十次左右。”
又和那个学生说：“看这恢复的多好。”
我问主任”要不要在做一个尿流率加残余尿，看一下。”因为我不知道我的残余尿是多了还是少了，因为去年查的时候是增加了。
但是主任理解成了我想查的是尿流率。他说：
“尿流率点测试是一个动态的，嗯，就不能代表你这个全部的结果。你明白吗？”
我说，“嗯，明白了”。
这个时候，王霏大夫进来了。我和她都愣了一下。
主任说：“这是毛璐，，毛璐。”
王霏大夫说：“毛璐？那变样了！”
主任说：“变了吗？没觉出来。”
王霏大夫说：“长大了。
主任问我：“那个药还吃了吗？”
我说：“巴氯芬？”
主任：“嗯。”
我：“有时候吃，有时候排尿费劲的时候吃半片。”
我看主任在电脑上打字，我看了一下，猜对了，他在开药，我说：“巴氯芬还有，不用开了。”主任哦了一声。
主任问我“现在用的是哪组参数。”
“第六组。”
主任“换过吗？”
我说：“换过。”我感紧把我记录参数的小本子找了出来，主任一看，瞬间明白。
我和主任说：“第一组用的时候，它会疼。第二，三……”
主任说：“可能要给小唐打个电话，让她来医院。”
我想，唐姐姐没在吗？这个诊室本来是唐姐姐工作的地方，现在变成主任的诊室了。后来主任说：“你就直接跟我说哪组参数不能用，1疼，一废了”主任拿起笔，把第一组划了。
我说234，5有一点效果。主任一听，他看我写的，基本一天就换新的参数，他说：你这一天就换，效果显现不出来啊，你以后多试几天，不行再换。”
我点了点头。
主任又说：“我前两天做了一个双侧骶神经手术，前两天有一个小伙子括约肌痉挛的来找我，前两天没啥反应，第三天一下300多，就是这么神奇。”
我问主... -->>
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