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; 皓哥看到这儿不禁眉头一蹙，这做批注的老师是不是脑子秀逗了，小朋友的日记虽然语法会有混乱并且错别字较多，但表达的意思往往比成年人更直白更直接，这日记都写成这逼样了，这老师还看不出一点问题啊？
很显然花子的父亲是很危险的存在啊喂，看不出来活该你们全活在校园怪谈里。
吐了个槽，皓哥接着往下看，如果不出意外的话，从这本日记里就能推敲出花子的身世了，再不济至少能推敲出她成为怪谈的原因，这对过剧情非常有帮助。
【3月23日，星期一，天气：晴。】
【原文：今天在学校看到别的同学在玩游戏，我没有玩，他们打了起来，被老师罚站，我好开心，因为我要是一起玩了肯定也要被罚站吧。】
【老师批注：对，好孩子是不能打架的喔。】
——
这老师是脑残吧？啊？这一天的日记重点不是打架吧喂？小朋友幸灾乐祸难道不应该教育一下吗？这样下去迟早要危害社会啊……
【4月1日，星期二，天气：有雨。】
【原文：今天妈妈把狗宝宝买回来了，好开心，妈妈说我要像照顾家人一样照顾它，我给它取了个名字叫简皓。】
【老师批注：好可爱的名字哟！】
——
喂！！！节目组你们恶搞也有个尺度啊混蛋！！！
皓哥看到这里差点没把这破逼玩意儿撕个粉碎，无奈所有剧情相关的道具都非常重要（嘉宾无法改造也无法销毁），而且他还没看完，最后只得狠狠的骂了几句继续往下看。
他娘的，小心你们全家都被狗宝宝咬死啊我和你们说。
【4月3日，星期四，天气：晴。】
【原文：今天终于不下雨啦，连着下了好几天真的好讨厌，妈妈答应我今天如果不下雨就在新家的院子里给皓宝宝搭个狗我（窝），让它也有自己的家，好开心，我也要一起帮忙。】
【老师批注：妈妈手好巧噢！】
……我忍。
【4月5日，星期六，天气：晴。】
【原文：完成啦，和妈妈一起做了个漂亮的狗我（窝），皓宝宝也非常喜欢，躲在里面都不肯出来玩，妈妈让我自己做一个小拍（牌）子，我用红笔做好了，查（插）在了旁边，今天好开心。】
【老师批注：和妈妈还有狗宝宝玩的好开心喔！】
——
【4月10日，星期四，天气：下雨。】
【原文：今天爸爸回来了，妈妈让我在房间里别出去，我听到妈妈和爸爸吵的好凶，一直都有东西甩（摔）碎的声音，今天下雨，不知道皓宝宝在小窝里还好不好。】
【老师批注：在家里要乖噢，下雨天不要到处乱跑噢。】
噢你大爷啊！你这阅读理解能力等级是青铜5吧喂？！
【4月11日，星期五，天气：下雨。】
【原文：今天不开心，爸爸一直在打妈妈，妈妈一直在哭，爸爸一直在喝酒，外面一直在下雨，我从昨天就没看到皓宝宝了，不开心。】
【老师批注：在家要听爸爸的话，不要惹爸爸生气噢。】
爸爸生不生气皓哥不知道，但皓哥这会子确实是有点七窍生烟的感觉，花子的日记代入感非常强烈（不知道是不是节目组的小把戏），在看到那傻逼老师的批注之后皓哥简直不能忍，这他娘都出现家暴了，还别惹爸爸生气啊？这样都不报警啊大哥！
回头望了一眼身后结衣老师的死样，皓哥小声骂了几句，便接着继续往下看。