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木质的机械摆钟虽然打造出来了，但这个机械钟实际上并没有“钟”的概念，因为它只能计时，而在整点时发不出钟声。
朱由栋看着眼前这个蹩脚的成果，内心突然忐忑了起来，就这玩意儿能不能吸引到好学上进的学生，他的心里也没有底。
不过，宋应星倒是十分满意，他可以盯着这个木质机械钟看上整整一天的时间。
“老师，这个机械钟真是太神奇了，竟然可以如此均匀地转动，而且整整一个昼夜永不停歇！”
“如果条件允许，老师可以让它永不停歇地转动更长的时间，不过老师现在需要的是一个发声装置。”这样的机械钟显然不能很好地为机械科做宣传。
“那还不简单，去买个大钟呗！”
于是，朱由栋让周峰购置了一座大钟，每过一个时辰，就敲一次钟。机械钟的钟声很快吸引来了人们的目光，大家纷纷到岳麓书院来看，这个能计时的机械钟到底长什么样。
“都来看看，瞧瞧啊！这是我们岳麓书院机械科的研究成果之一。我们以后还将推出更多的成果，如果大家感兴趣的话，可以报名入学。”
周峰站在机械钟的旁边一边吆喝着，一边接待有入学想法的人们。与此同时，汪磊把岳麓书院机械科的招生简章粘贴了出去。
很快，越来越多的人慕声而来，都想进入岳麓书院学习，而且来自各行各业，老老少少，参差不齐。
“这都快成为社会大学了，看来得分小组学习了，不然可没法教。”
朱由栋觉得应该改成分组教学模式，正为难如何分组的时候，宋应星拿出了一个建议。
“老师，要不然就按他们的职业进行分组吧！”
按职业分组，这样不就成了职业技术学校了？朱由栋觉得可行，便按照宋应星的想法，把所有报名入学的学员分成了十八个组别。
通过几个月的一对一教学，现在宋应星几乎是得到了朱由栋的真传，至少在理论上已经可以成为一名优秀的助教了。因此，让宋应星来管理眼前这个职业技术学校，朱由栋还是十分放心的。
第一组学员是乃粒组，也就是从事谷物生产。
第二组是乃服组，也就是从事纺织加工。
第三组是彰施组，来自染色行业。
第四组是粹精组，从事谷物加工。
第五组是作咸组，从事制盐的工作。
第六组是甘嗜组，来自食糖行业。
第七组是膏液组，来自食油行业。
第八组是陶埏组，从事陶瓷制造行业。
第九组是冶铸，第十组是舟船，第十一组是锤煅。
第十二组是燔石，也就是烧制煤石。
第十三组是杀青，即造纸行业。
第十四组是五金、第十五组是兵器组。
第十六组是丹青，即矿物颜料。
第十七组是曲蘖，即酿酒行业。... -->>
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