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里排座位，家长心中的普遍观念都是坐在前面的，坐在中间的容易被老师关照，是好的。坐边上的，坐后面的远离老师的辐射范围，是不好的。
而且，隔三差五拜会拜会孩子的老师，为了个好位置，也是常有的事。
这种观念自然也影响到了同学们，除了身高实在是太过突出，实在不好往前面动的同学，不少同学都在努力想排个靠前的位置。
项倾松了口气，在这种前提下，她一个小矮子往后面插队，估计没什么人会反对了吧。
大概是排队的乱象让宋老师不得不管了，又或者是教室里的人都出来得差不多了，宋老师开始干预外面的排队结果了。
那些插队得不那么明显的，宋老师也就没有动，但那些长得太高的非往前前面的矮个子里挤的，基本都被提溜回他们该去的地方了。
项倾努力缩小自己的存在感，她现在基本处在女生中间的位置，算起来应该是会被排到五排左右的位置，她还挺满意这个范围的。
但是，这是没有用的，随着队伍逐渐被清理整齐，她站在这地方就格外显眼了，她现在只到她前后同学的眼睛位置，从外面部分看上去，基本顺溜的队伍到她这里就凹下去了很大一截，十分的不协调。
在把前面部分的队伍都整理顺畅后，宋老师把女生这边剩下的唯一不和谐因素——项倾，给提溜了出来。
按项倾的身高，是怎么排都逃不出前两排的命运了，看着宋老师有把她往最前面扔的架势，项倾差点眼前一黑：“宋老师，我能不能别坐那么前啊，我想往后面坐一点。”
大家都想往前坐，她这个想坐后面的就成异类了，宋老师看了一眼她的身高，问道：“那你就往那么后面插队？上课只打算看前面同学的背影了？”
被点出了主要矛盾，项倾一时间居然没法反驳，但她也不能看着宋老师把她往前面提溜：“是这样的，我虽然个子矮，但是坐下来大家都差不多了嘛，顶多我到时候往凳子上垫点东西。而且，您看班上这么多近视的同学，他们应该坐前面的。我也不近视，自己也想坐后面，所以您就让我坐后面吧。”
宋老师停顿了一下，最终没把她往最前面塞了，项倾估摸了一下自己现在可能会被排到的位置，差不多能在第三排的第三大组。
也还行吧，按她正常的身高排，讲台旁吃灰的位置少不了她这号人物。
解决了女生这边的位置，该解决的就是男生那边的位置了，男生那边的竞争倒没有女生这边这么激烈，因为男生这边的身高断层比较严重，虽然人多，但是位置还是排得比较鲜明的。
所以，原本应该在后半段却强行插入了前半段的几个同志就格外突出了，项倾看了一眼，才发现这些兄弟们都格外眼熟。
这些基本都是未来宋老师的心肝预定了，估计现在会保持这边的位置不会动了。
事实也确实如此在解决了女生这边的队伍问题后，宋老师连看都没往男生那边看一眼，直接就开始了位置的排队了。
男生的队伍里倒是没什么意见，被插队和插队的几个早就协商好了，有小嘀咕声的反而是女生这边。
项倾没注意去听，不过在宋老师点人进去的时候，她还是听到了有人没控制住音量下的一句愤慨的“凭什么”。
项倾只想去默默那人的头，可真是个傻孩子啊，她都能听到了，前面的宋老师能听不见她的牢骚吗。
没记错的话，到以后初三了，还是按月考成绩来选座位的，成绩好才能当老师的亲儿子亲闺女，如果听话不刺头又能把这个分再往上加一点，在这里上的小学，居然还会被这个现状有什么误解吗。
而且，宋老师这个位置已经排得挺公平的了，男生怎么排也影响不了女生这边的座次，为这种事生气，难受的只能是自己哦。
初中老师排座位和高中老师讲究的不太一样，高中青春期萌芽比较成熟了，老师都怕同学们谈恋爱，所以基本不可能出现男女同桌。
当然，也有个别老师深谙恋爱之道，懂得小情侣越被众人反对就越坚韧这一真理，所以另辟蹊径，专门设立了情侣专座。
不得不说，这情侣专座还真有奇效，基本是排一对拆一对，那老师也在学校留下了不少传说。
初中则基本不考虑谈恋爱这个问题，排座位主要为了防止同桌和前后桌说小话，所以，男女生同桌还不算，同一性别的只能坐斜角，连前后桌都不能坐。
当然，由于班上存在的男多女少的客观现象，这个规矩也不能特别好的贯彻，最后留下来的也只能是一个逼死强迫症的位置了。
现在班上是分为八个小组四个大组的，男生一个女生一个正好排齐。同时，每八对同桌里，就有一对不是男女同桌，而是男男同桌。
项倾看了眼这些被允许可以和同性坐同桌的同学，发现他们都有个共同特征，上台自我介绍的时候说得不是那么顺畅，换言之，就是偏内向的同学。
这下她才明白了老师要在自我介绍完了以后特意排座位的良苦用心了。
但是，真因为宋老师排位置的时候没有严格地按照一难一女的位置来排列，当项倾看到她同桌的时候，就受到了一发暴击。
她对自己的同桌没有任何要求，问题不能是这一个啊。
她就算坐去垃圾桶旁边，也不想和这个兄弟坐同桌啊。
同时，她也怀疑自己是不是弄巧成拙了，上辈子的时候她老老实实地按高矮排了位置，可没有和这兄弟做了同桌。
事到如今，她自己种下的因，结的哪怕是个黄连，也只能硬着头皮吃了。
更何况，宋老师以后还会要换座位的，撑过一个半月，她又是条好汉，不用害怕，泰然处之，有反应反而奇怪。
这么的给自己不断地做了心理建设，项倾面上平静如水地按照宋老师的指示去了自己的作为上，她现在的位置是在第二大组的第四排，离她的目标排数其实也不过差了一排而已，所以，除开同桌以外，这位置没什么可不满的。