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学啊？！
旁边的小美女似乎也想起来了，有些哭笑不得的说道：“啊，啊，啊，是你啊！我一直以为这里没人坐呢？！”什么叫失败，这就叫失败，不但自己的存在感全无不说，陈言竟然不记得身边的这位小美女，咳咳，也就是他的新任同学叫什么名字了？！不过这的确是他的座位，因为上面那一摞崭新的课本上都写着陈言两字。陈言翻看了一下，码单的，这是上个学期的书，貌似自己这个学期的课本还在床底呢啊！
众人此时也算是回过神来了，都扭头看向窗外，希望能看到太阳从西边升起的奇景。当然了，大家是没有看到的，不过既然没有如此奇景的存在，那陈言同学为何会想起来上课呢？！真纠结的命题啊！好在此时上课铃声响起，大家才转移了注意力，开始准备上课。这节课可是心理学系教授万严亲自授课，机会难得。要知道万严可是国内大名鼎鼎的病理心理学方面的专家，一年难得授课几次的。
一分钟没到，教室的门就被推开，一个中年男子走了进来，年纪四十岁上下，一米七几的身高，短发，黑西装，相貌儒雅，将成熟男人的魅力发挥的很是到位，此人正是华大心理学系教授万严。就算是再怎么知名的教授，开课前也是要点名的。万严走到讲台前站好，拿出花名册，正打算点名呢，余光却是扫到了坐在最后一排，靠角落里的陈言。他的记忆力十分好，整个心理学系的学生他几乎都记得，此时却不记得自己的学生中有这么一位，于是轻声咳嗽了一下，说道：“左边最后一排靠窗的那个男生，你是我们心理学系的吗？”
什么叫欲哭无泪，陈言此时此刻终于是体会到了，于是他喊着泪水说道：“是的教授。本人陈言，如假包换的三班学生。”
万严哦了一声，放下了花名册，却是问道：“既然如此，那请这位同学回答一下病理心理学有几种研究方法？”这尼玛的还是不相信啊，谁有病没事儿来心理学系蹭课听啊？！虽然此时陈言心里奔腾咆哮过了一万头那个什么马，但却还是乖乖的起身，想了想后，回答道：“观察法，个案调查法以及实验法。”这都是上个学期的课程内容，虽然他也没上过几节课，但是那些课本可是都看了，自然记得这些重点了。
这回轮到五班的同学们惊讶了，这家伙没上几节课，竟然能回答出这个问题？！
万严显然不死心，继续问道：“那划分的标准是什么呢？”
所谓的划分标准，其实就是问如何区分确定一个人的心理是否变态，这是病理心理学中最基本的定义。这个问题对于其他人而言或许很简单，但是对于基本上没怎么上课的陈言而言有些难度。
在众人的各色目光中，陈言慢悠悠的说道：“1行为和人格偏离以及不良适应性反应。2特殊意识状态。3轻度心理异常。4心身障碍或称心理生理障碍。5大脑病患及躯体缺陷时所表现的心理行为异常。6严重的心理异常。应该就是这六点了吧？”
万严很满意的点头，虽然他真的不记得自己有这么一位学生，但是能一个字不差的背出这些话，想必此人真的是心理学系的学生。他示意陈言坐下后，拿出教案，准备上课。
这回轮到五班的众位同学不满意了，陈言这小子前前后后的上过的课也不会超过十节，怎么能回答出这两个问题呢？！特么的，不科学啊！手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。