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会去想的。唯一有可能入庙的，便是在抗灾中有所作为，被万民自发祭祀。
而以花雪对灾情的把握能力，实在是抗灾中最大的利器。即便以陈洪谧的沉稳，在想到自己有可能入庙获得千秋万代的祭祀香火的时候，心中也不由亢奋。
花雪虽然年幼，但他的见识毕竟超越时代，让陈洪谧眼前一亮，又亮，二人相谈甚欢。
转眼过了晌午，陈洪谧就留花雪与他一同进餐，然后下午两人接着讨论如何抗灾，直到派去领人挖宝的师爷差了两个衙役回来报信：信是师爷统计过挖出的金银后，给陈洪谧写的回报。
陈洪谧先是问了问两个差役，两人情绪很激动，回复起来颇有些语无伦次，但大致意思明白，财宝数量惊人。
陈洪谧打开师爷的报告，信中，师爷言称，已经挖了五个地点。其中金银玉器，有多有少。但初步估计，给他的图中，即便剩下的几个地点都按这五个地点中最少的那个算，仅以得到的金银而论，也应该足够今年欠缺的赋税了。
陈洪谧把信给了花雪：“丰年，你看，这些财宝的数量，恐怕比你预计的还要多啊。”
花雪接过报告看了看：“那学生先恭喜大人了。”
陈洪谧明白花雪言下之意，既然花雪的地图已经证明是真的了，那就该他履行自己的承诺了。在陈洪谧看来，相比花雪的见识，尤其是其对灾情的预判能力，绝不是一张藏宝图以及其内的金银财宝所能媲美。所以，即便挖不出多少财宝，他也只当是唐伯虎的问题，答应花雪的事情，还是会为花雪做到。
“丰年莫急，我这就让人招那梨园班主前来，此事当为十拿九稳。如今，我在想该如何上奏朝廷，关键是丰年你对今后几年灾情的预测，应当上报朝廷，让朝廷做好准备，并为你表功。你觉得，这个奏章我该如何去写？”
“大人，学生不学八股，不入仕途，不求闻达于朝廷。还请大人只说是有民间隐士预测到灾情，特来示警，就不要提学生了。”见陈洪谧要反驳，花雪赶紧接上，“至于奏章具体的内容，大人文采胜学生百倍，描述的当比学生更清楚，如果大人对学生所说理论有任何不解之处，尽管提问，学生如果能够讲清楚，自然尽力为大人参谋。”
“你有如此才华，年纪又如此幼小，学什么隐士？”
“大人，学生的才华，非是正统科举之才，学生对功名利禄也没有什么兴趣。同时学生需要足够的时间和资料去继续研究测算气候的变迁，以期能为今后的抗灾做更多准备，也没有时间去做那些交际应酬。所以，大人，我们就不要讨论这些无关紧要的事情了，如您所说，当务之急，还是奏章的具体内容。”
陈洪谧无奈，只好暂时放弃劝花雪出仕，另一方面，他也觉得花雪还年轻，心思没有定性，说不定几年的潜移默化，可以让他改变念头，便也不纠缠这个话题。两人就奏章的具体内容谈论到深夜。
期间，梨园班主蒙知府召唤，心中忐忑，听知府竟是为花雪与陈沅之事招他，又允他足够的赎金，自然不敢有违。何况他心中本来就未尝没有促成好事之意，只是这个例子不能随便破，否则以后的妹子们就不好管束了，但知府的面子足够他破例了。
此事即成，花雪已然心满意足。此夜梦中，陈沅化身九天神女，光芒万丈。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。