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题,李长青想着就非常神往,同时感受到身上重大的责任,忘乎所以地读着书。

    清晨,李家坳小学挤满来听李长青读书的人。

    熙熙攘攘的人群,犹如嗷嗷待哺的幼鸟,期待着李长青的出现。

    李长青穿着一身普通的休闲服,漫步而来。

    喧闹的场面陡然安静下来,都将目光投向李长青。

    “子墨子言曰:“譬若欲众其国之善射御之士者,必将富之、贵之、敬之、誉之,然后国之善射御之士,将可得而众也。况又有贤良之士,厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术者乎!此固国家之珍而社稷之佐也……”

    李长青读得正是墨家《尚贤》,将‘尚贤’思想融入到书声中。

    虽然听众中大部分都是普通的人,但不同的人总能从中领会出不同的道理。

    吴昕是一名学生,也是一名狂热的追星族,曾经假装生病找父母,就只为众筹只支持自己的喜欢的明星,以自己喜欢的明星笑而笑,因自己喜欢的明星哭而哭,全然不顾面朝黄土背朝天挣钱的父母。跟着李长青读完《尚贤》后,掩面痛哭,突然发现那些被星光笼罩的人,不值得自己去崇拜,对自己有生养之恩的父母才是最值得尊重的人。

    顾存明、黎善玉等政商界的人听后受益匪浅,政府工作管理、企业事物管理中‘尚贤’同样极其重要,迫不及待地想回去制定相关措施,吸纳良才!

    单凭李长青在李家坳讲学,肯定难以改成目前的现状,但星星之火可以燎原!

    人潮散去,李长青留在李家坳小学。

    “李老师,马上就要放暑假,市教育局为了丰富中小学生们的假期生活,特意举办了温安市中小学生书法比赛,你今天要不给同学们来个突击训练?”

    李家坳小学的孩子们练习毛笔字有段时间,难得有这种机会,沈若琳盼望地对李长青说道。

    “书法在于日积月累,临阵磨枪可没有什么用处,但可以给同学们讲讲手腕运力的技巧!”

    李长青练字将洗砚池的池水变成黑色,才使得书法大成,只能向孩子们传授些小技巧。

    “同学们,想不想在温安市中小学生书法比赛中拿奖?”,沈若琳道。

    “想!”,孩子们大声地回答道。

    “想的话,等下李老师讲的时候,一定要用心听!”,沈若琳道。

    “嗯嗯!”,孩子们纷纷点头。

    如何运用腕力,李长青讲一天一夜,孩子们都很难明白。

    李长青直接手把手地纠正孩子们握笔的姿势、力道,在空白的纸上写上一两个字当示范。

    “想参加书法比赛的同学,在今天下午放学前,把自己的作品交到老师这里!”

    等李长青指导完孩子们后,沈若琳对孩子们说到。

    孩子们每天跟着李长青读各种典籍,最熟的就是《三字经》、《千字文》、《百家姓》等,上交的作品中,大部分都是其中的内容。

    但沈若琳整理孩子们的作品时,没有注意到有几份作品中,李长青指导孩子们书法时写在纸上的字恰好混在其中!

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