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见周健说道。
“这人是不是一直学习就不抓紧啊，还得你约好考市一中。初三那会，简直得人盯着才能好好读会书。”
林秋听了这波吐槽简直想翻个大白眼，为防止他再继续恶劣的吐槽自己，赶紧打断周健。
“哎，座位排好了没，我们坐那儿呢？”
座位当然没排好，先随便自己坐。
林秋赶紧找了一个空的双人位，拉着梨花坐下，周健看了她一眼，终究是什么都没说，在林秋的后面默默找个个座位坐下来。
周健刚坐下呢，刚刚那拨和他搭话的女生中一个剪着童花头的女同学就坐到他旁边的空位置上来了。
刚做好就和四周大家打招呼，林秋一听是个叫做付珊的女生。
接下来班主任就进来了，是个男老师，姓王。
同时也是他们班的英语科任老师。
意外的是个简练的人，介绍几句自己基本情况，惯例的嘱咐大家好好学习、相互有爱，就让大家自我介绍。
直到第一天结束，林秋都觉得和初中也没有什么区别，还想着自己大约能够像初中时候悠哉悠宅的混日子。
等过了小半个月林秋才觉得自己还是把高中生活想的太过惬意。
市一中作为市里最好的中学，对于分班简直简单粗暴，把优胜劣汰发挥到了极致。
一月一次考试，每次都按成绩排名，重新调班，也就是说，你要是没保持在前六十名，第二个月就是二班的学生了。
这要是放在林秋前世早被家长或学生投诉学校进行成绩歧视了，可是这年头，素质教育这个词还没发明出来，再说，现在的高考竞争力度可比当年大多了，大家都默认这样的规则。
只恨不得学校能够对他们更狠点，激发他们更大的潜力。
这种形式导致这些个学生简直是玩命似的学习。
林秋自从重生以来，当学生基本就是吃老本，基本看书做题，都是浮光掠影、浅尝辄止，学的最扎实的时候还是敏行当年给她免费当家庭教师那会儿。
等到第一次月考效果就出来了，名次都排到50开外了，再退几名就该换班了。
周健和谢梨花都考得不错，梨花保持住了前十，周健更是在前五。
自从第一次月考成绩出来，周健简直能瞪死林秋，那个中考前捉住她从早刷题刷到晚的周健似乎又有开始复活的预兆，而且这次他还拉住了谢梨花一起当盟友，非要把林秋的成绩从悬崖边拉上来。
林秋一听他们的打算真是尿都吓出来了，周健和谢梨花结盟起来看着她学习，还不生生把她玩死？
可是等到回家林根权和季慧珍也为她这破成绩头疼的要命，两人一合计，居然又惦记上敏行来了。
等到敏行来家里看他们的机会，把想让敏行给林秋接着当家庭老师的想法一说，敏行一听立马就答应了。就这样，在林秋毫不知晓的情况下，时隔三年，敏行又成了她的家庭教师。