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“您的孩子……”
“没跑出来。”老人抹了把脸，他已经没有眼泪了，只是习惯这样，“一个都没跑出来。”
念初：“……”
那一天，不仅是她，也是很多人的心魔。
“最后只找到我小儿子的尸体，小刘将他紧紧护在身下，自己被压瘪了脑袋，我儿子身上没什么伤，后来鉴定是窒息而死。”老人哽了哽，“要是一下过去了还好，窒息可难受了，他又是家里最娇气的，我这心……”
“您节哀。”念初握住了大爷的手。
“哎。”大爷缓过来，继续说，“那时候地震应急反应还没有现在的效率，我们只能靠自己，震后还活着的家长、老师、包括不相干的人都自发组织来救援，我和小刘的爱人把小刘和我孩子的尸体安排好后也加入了救援，那时候根本来不及哭，想着多救一个是一个。有些地方不能用工具我们就徒手挖，所有人两手指甲盖里都是血，我十个指甲盖都掀了却一点感觉不到疼。”
“我从废墟里拖出来五个学生，不是我们年级的，却知道叫我翁老师。”大爷顿了顿，“后来是真的没希望了，时间过去太久，埋得太深，上头决定就地掩埋，家长们死活不肯，手拉手在操场前站成人墙，不让压土机过去。可是能怎么办？那么重的石板得用钩机才能翻开，一钩子下去肯定得破坏孩子们的尸体，说不定还会造成二次塌陷，好歹也是入土为安，总比死无全尸来得好，他们还那么小，没必要遭那个罪。”
“我先想通的，一个个去给家长做思想工作，他们打我，骂我狼心狗肺，我就指着废墟告诉他们，我有两个孩子也被埋在下面。”
“……后来，工作做通了，我说的话他们能听进去。”
“压土机开进来那天，我和我爱人的心啊，跟刀割似的。我在学校干了一辈子，学校被推平了，下面埋着的都是孩子，大家都没法待下去。地震后选了新址，教学楼按照7级防震系数建起来，我被评为全国优秀教师，那时我和爱人都年轻，家人朋友都劝我们再要一个，老了以后总得有人照顾，我和爱人舍不下三个孩子，没再要。”
“这些年，我带过一届又一届学生，他们就是我的孩子。”
故事讲到这里，念初已泪眼朦胧，而大爷却显出一个笑容，拍拍膝站起来：“希望我说的这些对你有用。”
然后，指了指升降机上的补刻人员：“你可以去采访她，她知道的比我更多。”
南春碎碎念：
终于！劳资爆更了！！需要掌声！！！
明天说大妞儿到底得了什么病，大家做好准备，分开的时间不远了。