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bsp; 国家代表队的总教练?
这看着年纪也不大呀,就当上总教练了?
“我...二十一岁。”
“三十二岁。”
徐茫愣了一下,真的好年轻...看不出三十二的样子,看上去也就二十五左右。
很快,
徐茫凭借着自己的厚脸皮,和这位美利坚代表队的总教练混熟了,当然徐茫的目的很简单,放下自己的身段,从这位年轻的教授身上,学习一些他们的数学理念。
或许在许多网民眼里,觉得这非常丢人,可在徐茫的眼中,学术的交流永远不丢人,总结一下别人的经验,缺点不要,优点吸取,这才能进步嘛。
俗称摸着鹰酱过河。
“教授?”
“您是怎么成为总教练的?”徐茫好奇地问道。
听到徐茫的话,这位教授用蹩脚的中文,说道:“我的理念是不要什么成绩,我只是想要教学生们数学而已,让他们知道未来自己可以研究什么,自己擅长什么。”
“正好...美利坚数学协会的想法和我的想法符合,所以我就成为了总教练。”这位年轻的星岛裔教授说道。
这解释...
其实徐茫并不满意,因为都是客套话。
看来感情还是不够深啊!
需要增加感情。
“教授您等一下!”
“等我五分钟!”
话落,
徐茫跑了出去。
五分钟,
徐茫拿着两倍咖啡急匆匆来到了那位教授身边,对教授说道:“喝咖啡...还热的。”
这位教授愣了一下,拿过徐茫递过来的咖啡:“谢谢。”
“教授?”
“您带队期间共获得多少奖项?”徐茫问道。
“带队五年。”
“获得...三次国际奥数团队第一,二次国际奥数团队第二和第三,两次PUMaC团队第一,一次PUMaC团队第三。”这位教授说道:“这些都不是我的功劳,只是在一个恰当的时间,遇到了一群恰当的学生,获得了这些不属于我的荣誉。”
“我们的那些学生,我没怎么教过他们数学,我只是指导了他们学习数学的态度。”教授继续说道:“数学很枯燥,如何变得有趣,是我的工作。”
“我们培训只有一周,但还有三百五十八天,他们自己学,如果数学是有趣的话,他们会自己回去学的。”教授说道。
徐茫点点头,进步的最大动力来自于好奇,果然没有错。
论起兴趣?
我们的兴趣也不差呀!
如果按照数量的话,我们对数学感兴趣的学生,也不在少数,甚至更多!
“呃...”
“那什么。”徐茫尴尬地说道:“教授?能不能分享一下您的训练方法?”
“可以呀!”这位教授笑道:“这没有什么不能公开的,首先找很多很多教练,虽然我是总教练,但我有一个三十多人的助教团队,这些人都是非常棒的。”
噢!
重视程度...
徐茫对这个概念不怎么了解,但是从网上的反应来看,很多网友说近年来数学的教育水平和难度都在下降,比如禁止开设奥数班。
就是因为这个原因,国际奥数大赛多少年没有拿到过大奖了。
“教授?”
“那您是如何把握训练重点的呢?”徐茫喝了一口咖啡:“有没有特殊的,不为人知的方法?”
“一周的集中培训。”
“三百五十八天的自习,靠着学生自己。”教授说道。
一周的培训...
差不多吧。
小曼也只是培训了一周的时间,只不过没有那么多的助教罢了。
之后,
徐茫问了一个对他来说,非常重要的一个问题。
“教授?”
“以前您所在的国家在国际上成绩不好,国内有没有批评的声音?”徐茫认真地说道。
这教授笑了笑:“十年前,我们数学协会在内部制定了一个标准,选拔比赛选手的一个标准,这其实是一种批评,我们排在第四十多名。”
“...”
“那公众呢?”徐茫问道:“公众的批评声音呢?”
“呃...”
“没有!”这位教授摇了摇头:“他们不知道发生了这件事情,我们拿到第一名,他们会知道,如果不是第一,他们就不知道,就是因为如此,对学生的压力小了很多。”
在之后的两个小时里,徐茫跟这位教授谈论了很多,当分别的时候,徐茫差不多知道不少美利坚学数学的方式,以及对数学比赛的看法。
对此,
徐茫获取到不少有用的概念。
以那位星岛裔教授的说法,真正重要的是数学本身,而不是所谓的比赛,比赛只是一个形式罢了,帮大家热爱数学。
而之所以突然成绩提高到连续三年第一,是因为他们突破了自己的局限性,在一次比赛中拿到团队第一,是随后认为自己有实力获得第一。
兴趣?
局限性?
徐茫的眼神突然一亮,一个新的想法冒了出来,这不几天后回去要出浙省奥数竞赛题了嘛,可以把这些理念加进去,让题目更加的放飞自我!
...
比赛现场,
杨小曼正在努力的答题中,四个小时的时间做五十道题目,看似时间非常充裕,其实完全不够用。
此时的小曼才完成四十四题,但时间仅剩下一个小时。
终于,
经过二十分钟的努力,杨小曼完成送分题和基础题的全部内容,此时的她即将要面对最后五道大题目。
还剩下四十分钟,做五道大题目。
唉...
尽力吧,
能做一题是一题。
杨小曼叹了口气,看清楚现实后,默默开始阅读五道大题的第一题。
嗯!
数论和几何的结合!
(°ー°〃)发愣中~
Σ(°△°|||)似乎发现了什么!
Σ(`д′*ノ)ノ我的天呐!
......