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如今在开封城内
四月初,赵德昭规划孩童的教育问题,如今已经一个多月的时间,成效还是蛮大的。当初不识字的孩童,如今能够清楚地掌握拼音和几十个汉字了,十以内的加减法也运用地十分熟稔,《弟子规》等启蒙读物也背得有些熟练了,这让那些如家内的老百姓十分开心,他们盼望着孩子成龙成凤。
老百姓的生活已经得到了保障,已经不愁吃不愁穿,如今孩子的教育问题也解决了,老百姓高兴还来不及。
如家内,沃万家也已经初显成效,有许多商户已经入驻了这里,不久之后,陆陆续续地有了灾民搬到了这边。赵德昭又开辟了些土地,建造了屋舍,让那些灾民定居下来。
按照以前的那种模式,然后灾民的子弟可以去学习。这个时候北方缺少学堂,学业氛围不是很浓厚,从军之风大涨,因为高平之战之后,周国实力大涨,又加上战乱频发,如今兵事加剧,国家需要大批的军力,当今天子有意通过战争,一统天下,因此通过一系列的禁军选拔和禁军淘汰,来增长军队的战斗力量。
此刻天下间有许多武者都往◎∽,开封地段涌来,且如今大军西征,开封成为武者的摇篮,物价开始上涨,赵德昭的广味集团日进斗金,收获颇丰厚,税金也上缴了不少。
所以赵德昭就招徕一些退役的禁军老兵,当然数量不能很多,因为赵家出身兵家,且赵弘殷和赵匡胤皆为当今天子禁军中的将士,因为怕受到当今天子的猜忌,所以只是雇佣了几个退役老兵,然后由赵弘殷上奏给天子,天子觉得这样做也好,毕竟为那些老兵找个一个好去处,为朝廷缓解了压力,随即颁布昭告,可以通过雇佣老兵来解决他们的生活,但是数量只能在一百之内,且只能在城外,不得居住在城内,还要求主家上缴一定比例的税金,怕的就是拥兵自重。
赵德昭知道了天子的诏令,就开始雇佣了一百人的老兵,然后在城外的如家给他们安置了几十套屋舍,又买了一些荒地,让他们暂时去开垦荒地,然后让他们去做帮工,纯属杂役,但是任务不重,赵德昭待他们也不错,吃得饱,穿得暖,还有存余。
这边暂时解决了荒地问题,那边也就重中之重的教育问题了。
赵德昭实行教育一个月后,忽然发现自己遗忘了许多东西,所以后续就又补了上去,如孩童的锻炼计划。赵德昭就教给他们打太极拳、早操和小跑步。久而久之,身体素质上去了,这就是赵德昭温水煮青蛙的计划。
而赵匡美和月娘也适应了的生活,后来赵德昭又把表哥贺令图给拉进了学堂,跟大家一起学习。赵家人对赵德昭这颗脑袋中装了些甚么东西都感到非常好奇,可是赵德昭只能说这是他晚上做梦的时候神仙告诉他的,所以大家都对赵德昭投以异样的目光。
赵德昭也只能呵呵了。
的学习生涯是开心的,大家茁壮成长着,每天都在收获不同的知识。
然而赵德昭不满求于现状,于是乎就又规划了一些课程的培养计划。后世讲究的是孩子的多方向发展,所以他又开设了许多后世学生的课程,比如实践活动、课外活动等,这些都让当世之人头脑之中卡壳一样,皆不明白赵德昭这个脑袋中装的是甚么东西。
这些花费都花在赵德昭的头上,花钱如流水,赵德昭俨然成为家中的“败家子”了。不过赵德昭却觉得这么做非常值得,今日的投入就是明日的巨大收获。
赵德昭后来感觉到自己的任务很多,就开始去找一些落第书生,聘请他们充当孩童的先生。数量不多,不过都是青年子弟,赵德昭怕的就是那些倚老卖老的老先生,满口的诗书礼仪道德,自己到时候辛辛苦苦得来的成绩就会被纳那些老先生给以妖异,于世格格不入而否定。
赵德昭才不会吃那种亏头。他继续开始行动者。
一日去了凉城客栈,从义兄前方发来的线报称,得知自己的义兄如今在秦州城外连拔黄牛堡八座军寨,然后被当时的西征军主帅王景看中,升为他身边的一个亲随裨将,虽说官职不大,但是被主帅看上也是一种出人头地的逼格
赵德昭为他的义兄感到十分开心,除此之外,他就安安心心等候长春堂在成都的消息了。
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此刻蜀国,自从蜀帝斩了赵季礼之后,复派其他武将大员... -->>
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