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都不知道。
因为，课堂之上，钱浩讲的认真，学生们听的认真。
纵然已经下课，也没有一个人离开，并且也没有一个拿出手机。
而教室之外，居然陆续出现一些人，不说话的围观。
对于门外的人，钱浩视而不见。其实，就是教室里的学生，他也没有看一眼。因为此时，听完同学们的争论，他整个人陷入沉思之中。
怎么说呢？
这些学生，作为水木的高材生，都很有见识。并且，很难得，他们都有自己的见解，对文学现状都有思考过。
但是，也只是如此。
他们不少人看法片面，而且不深刻，不实际，并且缺乏一种责任感。嗯，似乎还不够自信。
对，就是这样！
想到这一点，钱浩眼睛一亮，刹那间想到更多。
责任感，自信……
何止在这件事上，何止他们缺失，整个中华好像都是如此。尤其是年轻人，一件事还没做，就叫太难了，我做不了。
做不了，真的做不了？
其实很多事，如果我们尽心一试，多半都能完成。而还没做，就说自己做不了，那等于没做就失败一半。
未做先失败一半，这事，多半做不成。
这是恶性循环，说自己做不了，硬着头皮做，失败，说自己做不了……一次又一次，不断打击我们自己，而终于让我们彻底信服:
这事，我做不了！
责任感与自信伴生，一个人没有自信，多半也没有责任感。这样的人，不管遇到什么事，第一念头就是推脱、逃避。别说家国的责任，就是自己的责任，他们也是能避就避。
如果年轻人都如此，谁来撑起这个国家的未来？
不说那么远，就说眼前他的学生。如果他们没有坚定的信念，远大的理想，他们怎么冲破已渐腐朽的文坛？
年轻人不行，文坛还有未来，这个国家还有未来？
思绪纷飞，钱浩想到很多，也想到自己老师的身份。
什么是老师？
为人师者，育人教书，以身作则，先教学生做人的道理，然后才是课本知识。这样的老师，才是一个合格的老师。
想到这里，他不由脸色一肃，从沉思中醒来，抬头看向台下的学生。
学生们也看着他，眼中露出期待之色，好似等待他的总结与教导。
他看到这一幕，看到学生期待的眼神，忽然之间，心里一颤，好似拨动的琴弦。
“同学们，你们的观点，我今天不评价。”
是故，他沉吟片刻，组织一下语言，便开口说道，
“你们可以写在纸条上，交给我，我帮你们保留。等毕业的时候，我再发给你们，那时你们自己评价。
虽然不评价你们，但有几句话，我觉得，我必须告诉你们……”
说到这儿，他语气一顿，拿粉笔，转身在黑板上写起来。一边写，一边语气肃穆的说起来。
待他说完写完，学生们便看见，黑板上笔走龙蛇的几行大字。
看着那几行大字，他们不禁沉浸其中，耳畔回响钱浩肃穆的声音。
一时间，无论室内室外，所有人都仿佛哑巴了。又仿佛见了鬼，都睁大眼睛看着黑板。